泉高だより　～泉高校での取組を紹介します～

 　前期末のテスト期間中の放課後，将来構想委員会主催による泉高校の将来を考える校内研修会が行われました。

たくさんのアイディア，意見を出し合い　　　全員で発表・共有しました。　　　　　

　今度は生徒のみなさんも一緒にワークショップができたらいいな～。

　９月１日（火）と３日（木）に球技大会が行われました。１日目は途中からあいにくの雨。しかし,２日目は晴れ間ものぞき,令和2年度三大行事のラストを生徒の笑顔で締めくくることができました。各学年の実施種目と成績は在校生のページに掲載しています。

プールそばの緑地に花畑が出現。

土に栄養がないのか，葉は細く食べることは難しそうですが，白い可憐な花は見応え十分です。 

７月６日から７月14日にかけて，１年生の英語科でレシテーションコンテストを行いました。レシテーションとは，英語の物語などを暗唱することです。泉高校では，例年１年生の英語科の異文化理解という授業で取り組んでいます。

１年生が挑戦したのは，“Goldilocks and The Three Bears（ゴルディロックスと３匹の熊）”と”The Elves and the Shoemaker（小人の靴屋）”という２つの物語です。生徒たちはALTの先生から正しい英語の発音の方法を学び，その知識を生かしながら，短期間で英文を一生懸命覚えます。今年度は新型コロナウィルス感染症のために休校期間があったため，その間にALTの先生が作成したYouTube動画を見て練習を重ねてきました。

当日のコンテストでは，生徒たちは緊張した様子でしたが，それぞれ堂々と英語によるレシテーションを披露していました。生徒たちは終了後，「うまくできた！」「もう少しだったのに，最後の部分を忘れちゃった！」と緊張から解き放たれた様子でした。ここからは，グループに分かれ，覚えた物語にアレンジを加えて，オリジナルスキット（寸劇）作りに取り組みます。完成が楽しみです！

７月１日からグループプレゼンテーションが始まりました。指定された国について１２グループに分かれ，それぞれの国の衣食住，宗教，税金や人口，国土や国旗などたくさんの情報をスライドにまとめ，発表します。スライド作成，説明原稿から予想される質問への回答までを下調べを含め８時間で作成し，日本との違い，オリンピック・パラリンピックでの注目選手やその国の実績などを分かりやすく紹介します。

英語の文献を読み，発表原稿を作文する，発表内容を聞き取り，質問するなど，英語に求められる４技能５領域を総合的に身に付けることができます。

グループプレゼンテーション　マスク着用のため，目力を効かせての発表。 

発表者も緊張の質問タイムでは，積極的な質疑応答が行われます。

　グループ１０の発表スライド　調査国：サモア