保護者の皆様へ 中学生の皆様へ 卒業生の皆様へ 在校生の皆様へ

トピックス

2026/8/7

宮城ハイスクール通信」に8月号を掲載しました。

2026/7/28

令和8年7月28日(火)の学校説明会における部活動見学について

 午前9時の時点では通常通り行う予定です。雨天時、屋外の部活動は急遽活動中止となる場合があります。

 また、ご来校時、上靴と靴を入れる袋をご持参ください。

2026/7/27

令和8年7月27日(月)の学校説明会における、校舎・部活動見学について

 屋内で行う部活動は予定通り活動します。屋外で行う部活動は、雨のためグラウンドを使用することが難しい状態ですが、何らかの活動を行います。

 公共交通機関を利用してご来校ください。

2026/7/24

令和8年8月26日(水)仙台銀行ホールイズミティ21(仙台市泉文化創造センター)にて英語科発表会“English Showcase”を開催します。本校生の保護者や英語科卒業生の方はもちろん、一般の方にも公開いたします。詳しくは「保護者の皆様へ」をご覧ください。

2026/7/24

在校生の皆様へ」に「Library News 2026年7月号」を掲載しました。

2026/7/11

令和8年7月11日(土)は泉高祭(文化祭)一般公開日(9時から14時)です。多数の皆様のご来校をお待ちしております。ご来校の際は、公共交通機関をご利用いただきますようお願いします。

2026/7/10

令和8年度の同窓会(泉陽会)総会を令和8年8月8日(土)10時から本校で開催します。詳しくは「同窓会」をご覧ください。

2026/7/10

令和8年度前期授業公開を令和8年7月16日(木)~7月23日(木)の午前に実施いたします。詳しくは「保護者の皆様へ」をご覧ください。

2026/6/29

令和8年7月27日(月)・28日(火)実施の本校の令和8年度学校説明会(中学3年生および保護者対象)は募集定員に達したため、申込を締め切りました。

2026/6/23

本校の令和8年度の学校説明会(中学3年生および保護者対象)を令和8年7月27日(月)・28(火)に本校で行います。詳しくは「中学生の皆様へ」をご覧ください。

2026/6/18

「学校紹介」に「みやぎハイスクール通信R8.6月号」を掲載しました。令和8年7月27日(月)・28日(火)に本校で開催する令和8年度学校説明会に関するお知らせを掲載しています。中学3年生の皆様はぜひご覧ください。

2026/6/17

中学生の皆様へ」に、本校の令和9年度「選抜方法」を掲載しました。

2026/6/17

学科案内」の教育課程表を更新しました。

2026/5/22

事務室より」に「自動販売機設置業者の募集について」を掲載しました。本校に自動販売機を設置する事業者を募集します。詳しくはこちらをご覧ください。

2026/5/22

ミヤギテレビ「OH!バンデス」で本校生徒の活動が紹介されました。

動画リンク https://youtu.be/C02U2CETlio?list=PL10c4MMLAlT8A6NWIBTLFDilH15H7Ul6k

2026/4/10

学校経営方針」に「令和8年度泉高校志教育全体計画」、「令和8年度泉高校志教育年間指導計画」を掲載しました。

2026/4/6

進路状況」に「令和8年3月進路状況」を掲載しました。

2026/4/6

『泉高校』公立高校ガイドブック」を更新しました。

2026/2/12

卒業生の皆様へ」に「令和9年度教育実習について」を掲載しました。令和9年度に本校で教育実習を希望する方はこちらをご覧いただき手続きをして下さい。

2025/10/3

中学生の皆様へ」に、「授業公開週間について」を掲載しました。

2025/9/8

中学生の皆様へ」に、本校の英語科の取り組みを掲載しました。

2025/8/21

令和7年度英語科発表会を、8月29日(金)仙台銀行ホールイズミティ21で開催いたします。詳しくは「保護者の皆様へ」をご覧ください。

2025/8/5

学校評価」に令和6年度のアンケート結果を掲載しました。

2025/7/4

保護者の皆様へ」に「泉高校ICT活用事例」を掲載しました。

 2025/5/29

令和8年度 教育実習について

 令和8年度実施の本校での教育実習の申し込み受け付けは、令和7年4月8日(火)~ 令和7年5月16日(金)にて終了いたしました。

2025/4/30

在校生の皆様へ」に「令和7年度 予約奨学金申込・推薦期間及び採用候補者決定時期について」を掲載しました。

2025/4/14

中学生の皆様へ」に令和7年3月8日~18日に実施された「オーストラリア海外研修」について掲載しました。

2025/2/25

卒業生の皆様へ」に掲載している「証明書の申請について」を更新しました。オンライン申請や、キャッシュレス決済にも対応しました。

ブログ

泉高だより ~泉高校での取組を紹介します~

職員研修「iPad研修会」(8月4日)

 8月4日(火)午前、本校教職員向けの「iPad研修会」を本校物理室で行いました。講師は、Apple Professional Learning 基礎スペシャリストの資格を持つ、Softbank株式会社 松本勇二郎 様です。

 「授業動画をつくろう」と題し、「iMovie」や「Keynote」、「画面収録」などのアプリケーションや機能を駆使し、動画編集のノウハウを学びました。完成予定の動画を見せていただいた際には、教職員の中には作成できるのか不安な様子の方もいました。しかし、一つひとつ確認しながらご指導をいただき、研修終了時には全員が動画を完成させることができました。「同様の動画であれば短時間で作れそうだ」という声もありました。

 講師の松本先生、ご多用の中での講義、ありがとうございました。

 

探究学習ボランティアの実施(8月8日)

 8月8日(土)に泉ヶ岳で行われた「泉ヶ岳アドベンチャーフェスティバル2026」に本校1年生生徒22名がボランティアとして参加しました。

 今回のボランティアは、「地域探究」課題の、まちづくり活動を体験するものとして位置づけられるものです。会場の泉ヶ岳は、小さな子どものいるご家庭を中心に多くの来場者でにぎわう中、生徒たちはそれぞれの持ち場で意欲的に活動しました。今回主催した泉区役所の職員の方からは、多大な感謝の言葉をいただきました。

 生徒たちにとってこの活動は、仙台市や泉区がさらに活気づくイベントの在り方や、子どもが安心して遊ぶことのできるまちづくりについて考えるよい機会となりました。また、今後の探究活動のよいモチベーションともなったようです。

 お世話いただいた関係各位の皆様にお礼申し上げます。

探究学習プレイベントの実施(8月7日)

 8月7日(金)午後に、2年生と1年生の有志が、将監市民センターで小学生対象に、「夏休みわくわくお話し会」と「ドッチビーと宝探しイベント」を行ってきました。これは10月に実施する「こども110番の家」に関する探究活動イベントのプレイベントとして位置づけ、実施したものです。イベント実行に当たり、まちづくりスポット仙台と、将監市民センターの方にご支援・ご協力いただきました。本校生徒は全員で13名が参加しました。

「夏休みわくわくおはなし会」では、3匹の子豚のお話をアレンジして、「こども110番の家」に関係する話を作り、お話ししました。

「ドッチビーと宝探しイベント」では約40名のこどもたちが参加し、20人ずつの2つのグループに分けて交代で実施しました。

こどもたちからは「楽しかった」、「毎日やってほしい」という声が寄せられました。中にはお礼の手紙を書いてくれたこどもたちもいて、本校の生徒たちは感激していました。

SDGsQUESTみらい甲子園全国大会出場(8月4日)

 8月4日(火)東京都渋谷区にある東京ウィメンズプラザホールで開催された「SDGsQUESTみらい甲子園」全国大会FutureSession2026に本校3年生が出場しました。昨年度山形県山形市で開催された、南東北エリア大会でアクションアイディア最優秀賞を受賞し、今回の全国大会出場となりました。

 全国から25チームが集い、それぞれの生徒たちが行ってきた探究の成果を発表しました。自身の行っている活動を知ってもらうと同時に、全国で行っている様々な探究活動を知ることができました。その意味でも良い経験になったと思います。

 写真は、今大会総合司会を務めた櫻田彩子さんと撮影したものです。櫻田さんは、本校(泉高)の卒業生で、日本初のエコアナウンサーとしてご活躍されている方です。出場した生徒へ、「泉高校の誇りですね。卒業生としてとても鼻が高いです。」と講評をいただきました。

いろんな意味合いでつながりを持てた全国大会となりました。発表お疲れさまでした。

職員研修「いじめ防止研修会」(8月3日)

 8月3日(月)午後、本校教職員向けの「いじめ防止研修会」を本校会議室で行いました。講師は宮城県のスクールロイヤーでいらっしゃる弁護士さんです。今回の研修は宮城県総合教育センターの事業を活用したもので、センター担当の方にも足をお運びいただきました。

 「いじめ防止対策推進法」の「いじめ」の定義から説明が始まり、学校側の対応について事例をあげながら具体的な説明がありました。何より組織対応を行い、報告・連絡・相談をスムーズに行うことが重要というアドバイスをいただきました。

 最後の質疑応答では、予定時間をオーバーするほど多くの質問が出ました。先生方の関心の高さがうかがえました。講師の先生にはご多忙の中ご対応いただき、ありがとうございました。

本校生徒の活躍

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